What is inflicted on all too many children and older students is the manipulation of symbols with little or no meaning attached, according to a number or rote-memorized rules.
Richard R. Skemp (The psychology of learning mathematics, p.29 Penguin Books)
Quand la lumière brille dans les ténèbres, il n’y a pas le moindre rayon de perdu.
Jostein Gaarder (Dans un miroir, obscur, trad. Hélène Hervieu, p. 126, éd. Seuil)
[Le diable] ne demande jamais rien d’impossible.
Paul Valéry (Mélange, p.328, in Oeuvre t.1, La Pléiade)
J’ai toujours pensé que l’honnête homme qui se mariait et qui élevait une nombreuse famille, rendait plus de service à l’humanité que celui qui, vivant garçon, faisait les raisonnements les plus savants sur la population.
Oliver Goldsmith (Le Ministre de Wakefield, p.1, trad. ?, Pissot, Paris, 1785)
La vérité ne peut être écrasée, que si on parvient à l’étouffer avec le temps.
Konrad Lorentz (Les huit péchés capitaux de notre civilisation, trad. Elizabeth de Miribel, p.7, Flammarion)