Le vrai est qu’il est aussi impossible de concevoir l’esprit que d’imaginer ce qui n’est pas.
Edgar Allan Poe (Histoires extraordinaires, Folio n° 310)
Les professeurs de français devraient être des professeurs de mathématiques: ils passent leur temps à compter les fautes des élèves.
Ernest Abbé (Pamphlet 1: De l’éducation p. 54, éd. Quadrature, 1996)
C’est souvent l’imprévu qui modifie le plus le comportement d’un être vivant et, par conséquent, c’est ce qui lui apporte le plus. On constate un grand paradoxe : c’est ce qui est inconnu, non prévisible, non planifié qui est le plus constructif.
Daniel Mange (De la vie in silico, p.90, in La Complexité, vertiges et promesses, Le Pommier/Poche, 2006)
The Mandelbrot set is not an invention of the human mind ; it was a discovery. Like Mount Everest, the Mandelbot set is just there!
Roger Penrose (The emperor’s new mind, Oxford University Press, p.95)
On déconstruit une conception mal faite et, par cette ouverture, les conceptions bien faites se mettent en place naturellement. Ce vide-là est vraiment constructif ! Plus les hypothèses sont élevées et générales, plus elles sont vides et détentrices de puissance pure. L’idée du vide constructif est fondamentale.
Laurent Nottale (L’espace-temps fractal, p.336, in La Complexité, vertiges et promesses, Le Pommier/Poche, 2006)