[…] une bonne idée doit être simple sur le fond, ce qui ne l’empêche pas de prendre toutes les complexités imaginables dans la forme. Voyez la roue…
Bernard Tirtiaux (Le puisatier des abîmes, p.75, Folio n°3357)
Que deviendraient nos poumons sans la mer, et nos pauvres cervelles, et nos nerfs, transformés en fils électriques à courant continu ? La campagne n’a plus assez de maisons pour les surmenés qui ont besoin de repos, et c’est tout le monde. Elle ne remet pas à neuf en trois semaines. Il lui faut une saison, un printemps, un été. Elle travaille lentement, comme les boeufs, et nous n’avons pas le loisir d’attendre. La mer, qui est le grand réservoir de vie, s’est chargée de nous. Elle nous sale et nous conserve…
René Bazin (Croquis de France et d’Orient, p.183, Calmann-Lévy, 1899)
Mourir est un processus très instructif. C’est fou ce qu’on apprend. Le seul ennui, c’est qu’on n’a guère le temps de mettre ses nouvelles connaissances en pratique […]
Lawrence Block (Le Diable t’attend, trad. Robert Pépin
, p.337, Points/Seuil n°P282)
Les femmes, à vrai dire, ont d’étranges esprits !
Qu’un mari les adore, et qu’un amour extrême
À leur bizarre humeur le soumette lui-même,
Qu’il les comble d’honneurs et de bons traitements,
Qu’il ne refuse rien à leurs contentements :
S’il fait la moindre brèche à la foi conjugale,
Il n’est point à leur gré de crime qui l’égale
C’est vol, c’est perfidie, assassinat, poison,
C’est massacrer son père, et brûler sa maison :
Et jadis des Titans l’effroyable supplice
Tomba sur Encelade avec moins de justice.
Pierre Corneille (L’Illusion, p.193, in Théâtre complet, Éd. RVG)
Nous savons tous ce qu’est un bon professeur, même si nous ne savons pas vraiment comment il s’y prend pour transmettre avec tant d’efficacité le savoir qu’il possède. En ces matières, la compétence se constate plus qu’elle ne s’analyse.
Dans un autre monde, on parlerait de vocation.
Serge Bouchard (L’enseignement, p.110, in Du pipi, du gaspillage et sept autres lieux communs, Boréal, 2001)