Jamais les jeunes gens n’approfondissent rien.
Charles Collé (Dupuis et Desronais, acte 1, sc. 3 (M. Clénard), 1763)
Tiens, je ne suis pas un savant, moi, je ne sais pas parler et j’ignore l’art de penser. Tout mon talent c’est de savoir écouter et d’être juste, autrement je n’ai rien appris. Si je possédais le don de l’exprimer et de l’enseigner, je pourrais peut-être passer pour un sage.
Hermann Hesse (Siddhartha, Livre de Poche n° 2008)
[…] le pardon est comme le grain d’encens embaumant le feu qui le consume.
Philippe Djian (Crocodiles (Hier était un grand jour), p.43, Éd. Librio n°10)
On peut considérer les mathématiques comme une sorte de catalogue de tous les motifs (pattern) possibles. Certains de ces motifs sont des nombres, d’autres sont des formes, etc. En ce sens, il est inévitable que le monde soit décrit par les mathématiques. Il faut qu’il y ait un motif dans le monde pour que nous puissions exister. Mais le grand mystère est de savoir pourquoi des motifs si simples sont-ils si utiles et si puissants ? Pourquoi autant d’information sur le monde peut-elle être aussi drastiquement compressée en de si petites formules mathématiques ?
John Barrow (De la science des limites et des limites de la science, p.309, in La Complexité, vertiges et promesses, Le Pommier/Poche, 2006)
Mes inaptitudes me protègent.
Jean Rostand (Carnet d’un biologiste, p.18, Stock, 1959)