C’qui fait qu’un homm’ est grand, c’est-il pas les grands discours qu’il fait, du moment qu’il arrive à c’que les gens y croient ?
Eugene O’Neill (L’Empereur Jones, trad. M. Bourgeois, p.93, in Théâtre choisi, Éd. Rombaldi , 1963)
Celui qui revient n’est jamais le même que celui qui est parti.
Halldor Laxness (Le paradis retrouvé, trad. René Hilleret, p.294, Gallimart/L’Imaginaire n°236)
SALVIATI : A real appreciation for poetry does not come from memorizing a bunch of poems, it comes from writing your own.
SIMPLICIO : Yes,but before you can write your own poems you need to learn the alphabet. The process has to begin somewhere. You have to walk before you can run.
SALVIATI : No, you have to have something you want to run toward. Children can write poems and stories as they learn to read and write. A piece of writing by a six-year-old is a wonderful thing, and the spelling and punctuation errors dont make it less so. Even very young children can invent songs, and they havent a clue what key it is in or what type of meter they are using.
Paul Lockhart (A Mathematician’s Lament, p.52, Bellevue literacy press, 2009)
Seule la monotonie d’un mal le rend vraiment insupportable.
Julien Green (L’autre sommeil, p.116, Livre de Poche n° 3216)
Même quand tous les mondes innombrables seront gelés ou auront explosé, même quand tous les soleils seront morts et refroidis, le temps existera encore. Seigneur! Pourquoi donc?
Olaf Stapeldon (Sirius, trad. Claude Fournier, p.150 Denoël, Présence du Futur n°212)